Nouer, tresser, tendre, suspendre... Un projet fait à partir de bouts de ficelles.
Proposer à la classe une succession d'expériences, relativement minutieuses, allant de la ligne dessinée au travail du fil et alternant 2 échelles : celle des petits "fétiches" fabriqués et celle de la prise en compte de l'espace d'installation.
Ces expériences seront en effet réunies dans l'espace de l'atelier afin de délimiter le "territoire" du projet.
Alain Satié, Calder, Christian Jaccard, Annette Messager, Sarah Sze